家长对班主任的建议和意见 (对班主任的意见和建议)
家长对班主任的建议和意见 (对班主任的意见和建议)
1、我觉得老师在该严格的时候一定要严格，但是可以不严格的时候，不要老师以冷脸面对学生，那样你的学生可能会很讨厌你，进而不愿意上你的课，这对学生们的学习是没有帮助的。
希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。
第一，希望学校多组织体育运动，才艺表演等类似的课外活动，丰富学校及学生的校园生活。第二，学校规范校规，严格管理学生。
不要过多的布置作业，有些非常简单的作业也让学生重复做，这样太浪费时间。由于作业过多，有些学生的采取抄作业，以逃避老师的责骂和处罚。这样的作业对学生害多于益，也达不到老师布置作业的初衷。
家长对老师的建议及意见1 与任课老师沟通的必要性 之所以在这里强调“任课老师”而不是笼统的“老师”是因为这两者有较大的不同。“任课老师”指的是对自己孩子有教授任务的老师，而“老师”则过于笼统，没有指向性。
家长会对班主任的建议怎么写介绍如下：希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。
1、对于班上每个学生的性格特点要摸清，便于今后因材施教。要抓好后进生的转化，后进生转化得好，很利于班集体建设，事半功倍，反之事倍功半。同时要做好提中、培优工作。
2、老师您的讲课方式我本人是非常喜欢的，但是我觉得对于资质平庸的孩子来说，您的教学方式他们可能会接受的慢一些，希望老师在讲课的时候，能够兼顾一些这些孩子，毕竟很聪明的孩子还是少数的。
3、对班级管理方面意见和建议有：应该形成“团结、共同进步”的氛围。多开几次班会，不要把班会的时间占了，指着那几节课，干不了什么。
4、我为各位老师提几条建议：希望老师的行言举止要以身示范，为学生学习的榜样。在教学过程中，经常性贯输思想品质及立志做人的教育。对待全体学生要一视同仁，不编爱，不歧视任何学生。
对班级管理方面意见和建议有：应该形成“团结、共同进步”的氛围。多开几次班会，不要把班会的时间占了，指着那几节课，干不了什么。
对老师表示感谢：首先肯定是要对老师对孩子的关注和指导给予感谢，这是一个礼貌的开场，也是告诉老师家长对他们辛苦功劳的感谢，给予老师好的印象。
班主任要求学生多阅读，自己就不能做与阅读无关的旁观者；班主任要求学生上课不能迟到，自己也不能成为最后一个进校园的人；班主任要求学生多运动，自己也应该多参与运动，至少要做到在学生身边为他们鼓掌加油。
学生对班主任的意见和建议如下：学生有错不能不罚，您可以罚也罚得高兴。比如让他跳舞、唱歌，这不是一举两得吗？您可以与学生称兄道弟，也许您会觉得好笑！哪有老师和学生称兄道弟的，没大没小的。
对班主任老师的建议和要求：孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通。希望老师对孩子能严格。对孩子，建议老师对他们苛刻点，这点家长可以理解的。
1、班主任是学生成长的引路人，应关注学生个性化发展，提供针对性指导和帮助。班级管理应科学化、规范化，培养学生自我管理和自我约束能力。班主任应主动、真诚地与学生沟通交流，倾听学生声音，帮助学生解决问题，给予学生关怀和支持。
2、对班级管理方面意见和建议有：应该形成“团结、共同进步”的氛围。多开几次班会，不要把班会的时间占了，指着那几节课，干不了什么。
3、所谓理念决定高度，高度决定视野，班主任一定要有自己的教育理念，在理念的指导下，迅速地开展教育教学工作，实现自己的教育目标以及班级管理目标。如此，班主任的工作才是高效的。
