幼儿园大班社会教案 小熊的尾巴(宠物社会训练教案大班)
幼儿园大班社会教案 小熊的尾巴(宠物社会训练教案大班)
1、我和幼儿一起以小熊的形象到草地上玩一玩，通过音乐《洋娃娃和小熊跳舞》让孩子们合着音乐学学小熊走、碰碰小尾巴等动作，让孩子进入情境。
近段时间经常碰到我班孩子在广场或自家门口等地方放风筝，为了防止意外事故的发生，因此决定开展本次活动。活动目标 让孩子认识在放风筝时应注意的一些安全事项。帮助孩子体会不注意安全带来的不良后果。
幼儿园小班放风筝教案 篇1 活动目标： 激发幼儿探究风筝的兴趣。 鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养他们积极应答的好习惯。 活动重点难点： 鼓励幼儿大胆表达自己的想法。 活动准备： 儿歌《放风筝》录音带、风筝一个。
小班语言《放风筝》教案 篇1 【教材分析】 ℡☎联系：风吹拂，大地回春，小区的草坪，郊外的绿地上，都会有家长带着孩子放风筝，风筝以它优美的造型，鲜艳的色泽，在空中盘旋的舞姿，深深吸引孩子们的心。
大班社会优秀教案详案《风筝》设计意图：孩子们在谈话的时候，很多孩子说到公园、广场放风筝，风筝给他们带来的快乐和享受溢于言表。《纲要》中指出：要引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼 儿爱家乡、爱祖国的情感。
（1）小猫肚子饿了怎么办？吃吃吃，吃小鱼。（2）小狗肚子饿了怎么办？吃吃吃，吃骨头。（3）小兔肚子饿了怎么办？吃吃吃，吃萝卜。操作游戏。
播放课件小狗过生日师：今天小狗可高兴了，因为今天是它的生日，它要请小动物们和它一起过生日。
能给小动物找出相应的食物，并一一对应摆放。 鼓励幼儿参与活动，体验喂小动物吃东需的乐趣。 学习简单的礼仪句子：请吃。 活动准备 自制小猫、小狗、小兔大嘴玩具。 自制鱼、胡萝卜、骨头立体食物。 课件幻灯片。
幼儿运用已有的经验，请个别幼儿将相同的小动物放在一个圈里。幼儿一起数一数每个家里都住着几个小动物，说出总数。
．认真倾听故事，根据故事提供的线索，创造性地、合理地续编故事情节。 活动准备： 有大公鸡、小猴、小猫、小白兔和小牛在森林里玩耍的背景图片，大老虎图片、录音机、磁带。
， 小猫、小鸡、小狗、小，羊、等幼儿较熟悉的动物头饰。2， 小鱼，小虫，骨头，青草等图片。《幼儿用书，语言》，《教师指导用书》。
1、看图识动物。通过《动物大百科》等书籍、动物卡片、贴纸让宝宝对动物有一个大概的了解和整体的影响，在阅读书籍和卡片的时候记住常见动物的主要特征。对动物的静态和平面认识有助于提高宝宝的分辨能力、观察能力和认知能力。
2、动物世界大班教案1 教学目的： 通过剪贴对水中、陆地、天上的动物进行分类，大胆表述自己分类的理由。 乐于探索、交流与分享。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 探索、发现生活中的多样性及特征。
3、幼儿园大班主题教案《动物世界》1 活动设计背景 本月我班主题是《动物世界》，幼儿对小动物们有着与身俱来的好奇心，在分主题“不同的衣裳”的学习中，幼儿发现动物身上的颜色和斑纹，都是保护它们自己的武器。
1、教师用生动话语，引出活动内容-小狗的一天。师：小朋友们，明天又是周末了，休息时你们喜欢上哪里去玩呀？有一只小狗叫汪汪，星期天，它想在家附近逛逛玩玩，看看它都去哪玩儿了呢？观看多媒体动后提问。
2、教师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。汪汪给你们带来了它们家的全家福，我们仔细看看，上面都有谁？它们的耳朵是什么样子？（重点耳朵耷着）与“汪汪”进行对比（引出是用纸折的贴上的）。
3、【篇一】小学一年级语文《皮皮和汪汪》原文 河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多大椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。
4、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 让孩子们热爱小动物。 培养孩子们的语言组织表达能力和想象力。 活动准备 通心面， 胶水 活动过程 [导入] 通过唱“小狗”这首歌提高孩子们的注意力。
5、幼儿园小班教案《小狗》 篇5 活动目标 学习听信号手膝着地向前爬行、倒着爬。 提高幼儿动作的协调性和灵活性。 在情景游戏中体验爬行的乐趣。
6、教学大范例 字卡 活动过程：复习学过的字词，和字宝宝问好！声音导入，激发幼儿学习的兴趣。
幼儿园大班社会教案 篇1 设计意图： 心理学研究表明：5岁是幼儿的社会认知情感、技能协调发展的更佳时期，活动设计《我来关心、帮助你》正适合这一年龄段的幼儿。去年夏天，当我们愉快地度过暑假时，长江流域却发生特大洪水。
幼儿园大班社会教案(篇1) 活动目标 引导幼儿发现自己的成长变化。 让幼儿认识到自己长大了，要自已动手做一些力所能及的事。 让孩子在一起快乐的交流，分享一下自己成长的快乐。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
幼儿园大班社会领域教学方案1 活动目标： 激发幼儿探究老师的_，从而了解老师、理解老师、喜爱老师。 让幼儿感受交流沟通的愉快，激发幼儿主动接近周围人的兴趣。初步培养幼儿大胆地探究周围人(事物)的兴趣。
大班社会教案 篇1 活动目的： 通过幼儿自己动手串糖葫芦获得生活经验，培养幼儿动手能力。 体验亲自 *** 糖葫芦的快乐，获取 *** 传统食品的相关经验。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 会根据动物的特性，为它们找到适合的工作。 能清楚、连贯的表达自己的想法。 积极主动参与动物出租公司 *** 的游戏。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
