教师组织课堂教学效果好,语言清晰,能注重学法指导,培养学生的创新能力,问题设计富有启发性。教学有个性,有自己的特点与风格。在教学设计上有新的突破,课堂给人耳目一新的感觉。
形容老师上课好的评语:班主任老师漂亮年轻,非常善于调动同学们的积极性,课堂气氛很活跃。授课认真仔细,声音甜美,和蔼可亲。态度认真负责,极有耐心,是我们心中可亲的老师。
李辉老师担任课程教师,认真负责,有很强的敬业精神,和蔼可亲,幽默风趣,课堂气氛十分活跃,讲课有特色,很受学生欢迎。
学生思考积极,课堂气氛非常好,回答踊跃;教师讲授环节条理清晰、重点突出,完成目标情况良好,课堂效率较高;体现出以学生为主体的课堂模式,重视对学生能力的培养。
老师幽默风趣,课堂气氛活跃。充分体现了师生之间的互动。 我们从他那里学到的不仅是科学知识和文化知识,而且还有学习 *** 和生活的真理。
最开始,老师授课速度有些快,但是,后来学生提建议给老师,老师欣然接受并调整了授课速度。所以,总体感觉此刻城段老师讲得很好。
老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们学生大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。
老师授课认真,细致,分利用时形象条理,对重点知识的十分清晰易懂,使同学们对知识易与理解,老师讲课时的 *** 会感染我们,课堂气氛很好。老师年轻漂亮,善于调动同学们的积极性,课堂气氛很活跃。
评价:老师,你上课的时候讲得非常入神,而且讲得也非常得好,许多内容你都会拓展一些其他的知识,我们听了之后对我们的学习有非常大的帮助。虽然您上课非常投入,但是我感觉您的教学方式有问题,因为有些人都听睡着了。