山东二丫怎么蒸馒头冲刺100分中 童年的馒头 的答案
山东二丫怎么蒸馒头冲刺100分中 童年的馒头 的答案
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1、我”对自己自私地吃掉三个馒头的行为感到内疚。母亲的宽容让“我”感动。读画“———”的句子，我明明把学校的馒头吃了，娘却煞有介事地对二丫她妈说了这番话，不但说拿回来了，还说老师奖励了两个。
2、童年的馒头》阅读题题目：说说文章之一句话的作用。答案：勾起回忆，引出下文。面对学校发的三个馒头“我”更先的想法和最后的结果怎样？答案：准备我、妹妹、妈妈一人一个，最后都吃完了。
3、它的意思是？（1）“平娃”：文中“我”的名字，含义应该是“平常人家的娃”或“一生平安的娃”。（2）空笼花：没有结果干枯的花。这里比喻日子的清苦，什么都没有。
4、写出能概括文中化纤部分意思的成语，填在横线上。（A）处：_一贫如洗___。(B)处：___囫囵吞枣___。
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娘似乎预料到“我”会将馒头吃掉，就蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎，她为什么要这样做、这样说？A：娘了解我，知道我因为生活困难而渴望能吃到馒头，蒸了五个馒头并对二丫娘说了谎，维护了我的自尊心。
是因为因为别人都省下馒头分给家人，自己没有做到，但是却得到了家人的宽容对待，觉得很愧疚。
娘了解我，知道我因为生活困难而渴望能吃到馒头，蒸了五个馒头并对二丫娘说了谎，维护了我的自尊心。娘用她的实际教育了我，让我懂得了爱与被爱。
妈妈不仅骗二丫娘我带回了馒头，还多说了两个，其用意是什么？答案：证明她的孩子不但诚实，还学习成绩优秀，为我“撑面子”。为什么，我哇地一声哭了？答案：妈妈的所作所为令我愧疚不已，情不自禁。
1、《童年的馒头》“我”感动于家庭虽然贫困但母亲却拿出了五个热腾腾的白中带黄的大馒头在二丫娘面前保留了“我”的面子；由此看出娘是一个善良、宽容、懂得教育孩子的人。
2、《童年的馒头》读书心得1这个故事讲的是六一儿童节发馒头，我说过我一个，娘一个，妹妹一个。我在路上太饿了所以就把我的吃了，但是我三口两口就吃完了，没品出滋味。就想娘不是不爱吃麦粑么。
3、六一儿童节的时候，学校发了三个馒头，为了能让妹妹和娘吃上馒头，小作者经历了激烈的思想斗争，但是最终还是在回家的路上吃掉了那三个馒头。
4、《童年的馒头》读后感这是一个感人的故事，学校为了庆祝“六一儿童节”发了三个馒头，作者原本打算带回家给妈妈和妹妹，结果自己在放学回家的路上把三个馒头全吃了。
5、主人公通过吃馒头的事件，认识到了生活的不易和母亲的宽容善良，同时意识到自己的任性和不懂事告别了童年的无忧无虑，开始承担家庭责任，因此，内心成熟了，懂得了关爱家人和承担责任，童年的单纯和无忧无虑也随之结束了。
（2）在“后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。”这句话中“童年结束了”不是指（“我”的童年时光过去了），而是指（“我”告别了无知和幼稚，变得更懂事了）。
意思是说“我”经过这件事，懂得了母亲对“我”的爱，并且我明白了自己肩上担负着家庭的未来。
让妹妹和“我”吃多一点馒头，“撒了谎”是因为“二丫娘在场，她想维护我的自尊心。”我的童年结束了，是什么意思？那一天，我告别了无知和幼稚，告别了童年生活。
其实是个懂事的孩子，请用事例简要说明（至少3个）提前把学校要发馒头的事情告诉妈妈和妹妹，让她们高兴。实在忍不住馒头的诱惑，只是先吃掉了自己的那一个。
由于我妈是之一次做馒头，馒头的样子实在不敢恭维，所以我就悄悄地把其中一部分捏成各种各样的形状。然后放入蒸笼锅里蒸去了。忙了大半天，终于可以检验一下“劳动成果”了。
做馒头小学作文1快过年了，家家户户都在热热闹闹地置办年货。这天下午，爷爷奶奶正忙着做馒头，我也开心地来帮忙。爷爷拿来不锈钢蒸笼，奶奶拿来发酵好的面团，揉成粗细均匀的长条，再用刀切成大小相等的小面团。
做馒头作文（一）现在，外面买来的食品，安全问题令人担忧，我们一家人很久没吃到馒头了，所以我们决定自己做馒头。我们打算把馒头分一些给左邻右舍和爷爷奶奶，所以，在做之前准备了两千克的馒头自发粉和大约一千克的温水。
蒸馒头作文1中午一到家，妈妈就对我说：“来帮我蒸馒头，好吗？”我爽快地答应了。
求一篇做馒头作文的题目，急一大早，老妈就起床了，说是啥要学做馒头。一听挺新鲜的，我蹦的起床了，好奇地跑过来观看。老妈先把干面粉与水和在一起，然后将一块发酸的老面放进去一起和匀。
做馒头初三作文1暑假时的某天，我还在睡梦之时突然，听到了二楼厨房有高压锅的“嘘嘘”声。我想，咦？这是怎么回事？我一定要去探个究竟。于是我蹑手蹑脚的下了楼，来到二楼厨房一看，哦，原来是妈妈在做馒头，嘿嘿！让我吓唬吓唬她。
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