大自然的声音教案小学三年级语文 大自然的声音 教案
大自然的声音教案小学三年级语文 大自然的声音 教案
今天阿莫来给大家分享一些关于大自然的声音教案小学三年级语文 大自然的声音 教案方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、篇一】小学三年级语文《大自然的声音》原文大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
2、教学重点：词语教学中重视象声词的教学了解象声词的不同结构引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物。课文重点是二至四自然段教师要引导学生通过朗读想象文中描述的声音感受大自然的美。
3、在老师的引导下背诵相关段落。拓展走进大自然，感受大自然美妙地声音，试着像书上这样记录下来。写一段话。
4、同学们，大自然的声音多种多样，只要我们认真地去聆听，就会感受到那其中的神奇与美妙，通过本课的学习，已经学会了一定的写作技巧，回去后，大家可以写自己的“四季的乐章”，也可以围绕不同地点进行描写。
5、再读课文，整体感知学生用自己喜欢的方式朗读课文，思考：课文写了大自然的什么声音？出示课后题第2题，引导学生填空。填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。引导学生找出中心句。
你们真能干，制造出了那么多好听的声音，哪个小朋友表现一下，你是怎样制造出好听的声音的？引导幼儿归纳：用敲一敲、摇一摇的 *** ，可以制造出好听的声音。
教师：你们真能干，制造出了那么多好听的声音，哪个小朋友给大家表现一下，你是怎样制造出好听的声音的？引导幼儿归纳：用敲一敲、摇一摇的 *** ，可以制造出好听的声音。听的声音。
声音可以制造。教师出示一个空瓶子摇一摇，请幼儿听听有没有声音，再拿出一颗木珠摇一摇，请幼儿听听有没有声音。谁能将这两个没有声音的东西变得有声音。请1个幼儿试试。
教师小结：原来用不同的 *** 可以让同一种材料发出不同的声音。比如，用手拍铁盒，铁盒发出了砰砰砰的声音。用拳头敲铁盒，铁盒发出了咚咚咚的声音。
幼儿园小班科学声音说课稿范文一：声音制造者【活动目标】主动探索利用不同材料制造出不同的声音。感受自制声音的乐趣。发展幼儿的观察力、想象力。让幼儿学会初步的记录 *** 。
1、【篇一】小学三年级语文《大自然的声音》原文大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
2、。体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱。教学重点：1。词语教学中重视象声词的教学，了解象声词的不同结构，引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物。2。
3、预设当℡☎联系：风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
4、“噼里啪啦”，豆大的（雨点）落下来，转眼间，倾盆大雨从天而降……小结：由此可见，一篇好的习作，选择典型事物是非常重要的，如果再恰当地运用拟声词，会让文章更加生动、形象、逼真，让我们有身临其境之感。
5、引导学生朗读课文，初步感受大自然的声音之美。教学过程 *** 导入，揭示课题教师有感情地阐述，引入情境。导语：同学们，大自然包罗万象、生机勃勃，有壮观恢宏的山川湖海，有柔和秀美的花草树木，还有姿态万千的飞禽走兽……。
幼儿园小班教案篇1活动目标：在熟悉旋律的基础上，通过录像，帮助幼儿理解歌词，并鼓励幼儿尝试演唱歌曲。通过录像中和爸爸做游戏的情境，感受和爸爸游戏的快乐，激发幼儿喜欢爸爸的情感。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
幼儿园小班教案篇1活动目标：学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。用游戏的 *** 培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
幼儿园小班教案篇1活动意图日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。
1、幼儿园小班音乐活动教案：夏天的声音1活动目标：通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹。能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的 *** 。
2、幼儿园小班夏天教案篇1活动产生：通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。
3、师(小结)：轰隆隆的雷声、哗啦啦的雨声、“知了知了”的蝉鸣声、嗡嗡嗡的蚊子叫声，这些都告诉我们夏天到了。(析：雷雨声、蝉鸣声等是幼儿熟悉的夏天里的声音。
4、幼儿园小班夏天教案：大雨、小雨教师：XXX活动目标：感受和表现声音的大、小。学习用不同的演奏铃鼓的 *** ，表现大雨和小雨的不同的节奏和音色。根据大雨和小雨的不同音色和节奏，探索铃鼓的不同演奏 *** 。
5、幼儿园小班夏天教案篇1活动目标：理解故事内容，对动物们独特的消暑办法感兴趣。了解有哪些办法可以让自己变得凉快。活动重点：了解有哪些办法可以让自己变得凉快。
6、幼儿园小班夏天教案篇1设计思路：本次活动，源于我班正在开展的《夏天真热啊》的主题，在这一主题开展过程中，孩子们通过寻找凉快等系列活动，体验到了夏天的炎热以及夏天里找凉快的许多经验。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助
