教师职业道德修养一个合格的人民教师应具有哪些职业道德修养
教师职业道德修养一个合格的人民教师应具有哪些职业道德修养
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1、一)培育教师职业道德修养是时代发展的需要首先，中国正处于社会转型的关键时期，各种矛盾比校集中，使教师职业道德而临严峻的挑战。
2、爱岗敬业是“教师职业的本质要求”。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。关爱学生是“师德的灵魂”。
3、现代教师应具备的职业道德修养思想教育与道德教育结合。树立教师理论人格为了搞好师德建设，首先必须加强高校教师的思想政治教育和道德教育。
1、教师的公正作为教师要公平公正的对待学生，才能够树立学生中的威信和形象，也可以让班集体有良好的发展环境，提升学生的积极性。
2、教书育人是“教师的天职”。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。终身学习是教师专业发展的动力。
3、教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体包括：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。拓展回答教师职业道德素养的基本内容教师爱岗敬业。
4、主要包括：忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，体现了教师职业素质的本质，具体包括：（1）、热爱教育事业。（2）、热爱学生。（3）、献身教育事业。
1、解析：“见贤思齐，见不贤而内自省也”的意思是看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行或才干的人就要自己内心反省是否有和他一样的错误。这是一种向先进人物学习的教师职业道德修养的主要 *** 。
2、爱国守法是“教师职业的基本要求”。热爱祖国，热爱人民，拥护中国 *** 领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
3、树立正确的职业观念：教师应理解教育事业的崇高性质，认识到自己的职责是培养未来的社会栋梁，从而时刻保持职业的尊严和责任感。
4、具体途径包括：（1）加强学习。加强学习是教师师德修养的必要途径。（2）躬身实践。（3）树立榜样。（4）学会反思。（5）努力做到“慎独”。
[参考答案]教师的基本道德修养的要求概括地说，即政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表。政治坚定，是从政治角度来要求教师的。业务精通，即要求教师既要有扎实的专业知识。又要与新知识紧密相连，做到融会贯通。
关爱学生。教师必须关心爱护学生，尊重学生人格，公平公正对待每一位学生，保护学生安全，关心学生健康。教书育人。教师必须遵循教学规律，实施素质教育。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。为人师表。
[答案要点](1)忠诚于人民的教育事业。依法执教，严谨治教；爱岗敬业，廉洁从教。(2)热爱学生。全面关心学生，尊重和信任学生，严格要求学生，理解和宽容学生，解放和放飞学生。(3)具有团结协作的精神。
爱岗敬业：教师应该对自己的职业充满热爱，并乐于为学生提供更好的教育服务。严谨治学：教师应该钻研学问，不断精进自己的学术研究水平，促进自身学科专业的提升。
热爱学生：作为一名教师，首先要热爱教育事业，没有爱，就没有教育。教育的主体是学生，教师应该关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。
自觉性师德修养贵在自觉，严于律己是提高自我道德素质的关键。持久性教师道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的持久性。
教师道德修养的特点集中表现在三个方面。(一)自觉性。师德修养贵在自觉，严于律己是提高自我道德素质的关键。(二)持久性。教师道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的持久性。(三)实践性。
教师职业道德修养特点：内省性、自主性、实践性、持恒性。教师的职业道德热爱祖国，热爱人民，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
教师职业道德修养的特点是全面性和长期性。教师职业道德修养要求教师在思想、品德、知识、能力等方面都具备高尚的道德品质和良好的行为举止，涉及到个人的方方面面。
意识的自觉性意识的自觉性是指教师因职业劳动的特点所决定的在职业道德意识上的更高的自觉性，它是教师职业情感和职业行为的基础。教师在教育过程中是以脑力劳动为主，表现出相对的独立性和灵活性。
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