跑步训练:包括长跑、短跑、间歇跑等,旨在提升球员的耐力和速度。 力量训练:涉及杠铃、哑铃、仰卧起坐等,旨在增强球员的爆发力和抵抗力。 爆发力训练:包括跳高、跳远、投篮等,旨在提高球员的爆发力和灵敏性。 柔韧性训练:包括伸展、拉伸等,旨在提升球员的柔韧性和灵活性。
1、以上的move你可以改变,多换方向。最重要的是动作必须非常流利和快。到了上面的最后一步,90%是open的。除非你面对的人是个反应很慢的,你做的过于快,那你也应该知道后果是什么了。
2、持球,使用五根手指持球,并将手指向内紧缩。在球落地的一刻使用手掌接住。躯干盘球,将球放在腰际盘旋,这个动作的关键在於脸面朝前,同时眼睛不要看着球,然后做顺时钟、逆时钟的盘球练习。
3、身体训练:(1)力量:四肢力量与腰部力量为主。(2)速度耐力:专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。投篮:(1)罚篮 (2)近距离篮底擦板投篮。(3)三分线外远投。(4)中锋要掌握转身投篮动作。(5)各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。
1、理论篇涵盖了篮球攻防的核心理念,以及中国男篮为奥运会定制的训练策略,包含四个专题深入探讨。这部分内容揭示了现代篮球训练的理论基础,展示了备战奥运的策略思考。实践篇则是实操技能的集中体现,包括快速传接球、运球突破、投篮与抢篮板球等基本技术,以及个人进攻和防守技巧,以及2-3人之间的战术配合。
2、通过这本书,读者可以深入了解中国男篮在战术部署、体能训练、心理调适等方面的具体做法,对于提升篮球技能,以及对奥运会比赛的理解,都有着很大的帮助。无论是专业教练,还是对篮球有热情的业余爱好者,都能从中受益匪浅。
3、中国男篮备战奥运会的训练策略全面展开,以提升队伍的整体实力和战术执行能力。首先,理论篇着重于篮球战术的理解和解析。在专题一中,哈里斯教练分享了他的篮球进攻理念,强调了战术灵活性和个人技能的结合。专题二,尤纳斯教练讲解了篮球进攻的策略,探讨了如何在比赛中创造得分机会。
4、备战步骤一:制定计划 备战奥运会篮球比赛,首先要制定一份详细的备战计划。这个计划需要包含训练、比赛、调整等方面的内容。在制定计划的过程中,需要考虑到各种情况的可能性,以便随时进行调整。备战步骤二:加强训练 训练是备战的关键。
5、第一步:选拔优秀球员 男篮国奥队需要从全国范围内选拔优秀的篮球运动员,这些球员需要具备出色的篮球技术、强大的身体素质和良好的心理素质。选拔过程需要经过多个环节,包括初选、复选和集训等,最终确定男篮国奥队的成员。
篮球教案 篇1 教学内容 篮球传球基本动作(双手、胸前、头上、勾手传球等) 篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等) 教学目的 通过本节课学习,达到熟悉球性,使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。 通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。
我国篮球运动队在一些国际篮球比赛和友好互访中取得较好的成绩,反映了我国男、女篮球队当时已接近世界先进水平。但从1966年到1972年期间,由于动乱的原因,我国篮球运动发展基本停顿,致使我国篮球运动又落后于世界,拉大了与世界强队之间的差距。
篮球运动起源与发展。篮球场地与器材。篮球比赛通则。教学目标:向学生介绍篮球课堂常规、本学期考试内容与方法。 介绍篮球运动起源与发展。学习篮球比赛场地与器材、比赛通则。介绍课堂常规、本学期考试内容与方法。理论课:准时就座,认真听讲,遵守纪律,保持安静,不得看其它书报。
加强规范化投篮动作的练习。投篮的动作有单手和双手,不论采用哪种方式,都要严格地按规范化动作去做。培养和掌握投篮时的肌肉感觉是优先于一切的先决条件,这就应加大规范化投篮动作的练习,最终达到动力定型。提高身体的训练程度。
教学设计和方法:讲解示范法、直观教学法、情景设计教学法、游戏教学法、角色扮演等方法。单元评价 体育课时计划(水平三):案例名称: 篮球运球教学设计 教学对象: 五年级学生 授课者: 陈富标课时: 一课时(一)、教材内容分析 篮球作为小学教材的重要内容,对篮球的渗透理解应从以下两点来着手。