中国山水画作为一个独立的画科比人物画晚,但它在中国绘画史上得到了突出的发展,并且在长期的发展中,形成了多种画法和艺术风格。主要的有:青绿山水、水墨山水、浅绛山水、小青绿山水、没骨山水等。青绿山水——青绿是指中国画颜料中的石青和石绿,用这种颜料作为主色的山水画称作“青绿山水”。
《什么是美术作品》教案 教材分析 美术鉴赏是一门学科,但更是一种生活态度,《什么是美术作品》教案。学习这门课程的目的并不仅仅是为了记住一些艺术史上重要的美术作品,而更要培养学生以一种审美的心态、发现的眼光去看待我们的历史、文化、生活以及我们身边的环境,从而提高学生的审美和文化素养。
美术基础知识、作品欣赏与评价、创意实践、达到教学目标是湘教版美术作品的教案。美术基础知识:这部分内容主要包括美术的基本概念、范畴、基本要素以及不同类型美术作品的特征和表现方式等,帮助学生了解和掌握美术学科的基础知识。
请同学们阅读《美术鉴赏》第一课“什么是美术作品”图文内容。思考什么是美术作品,推敲文中让你印象较深的表述,尽量记住让你印象较深的图片。阅读老师对该课的讲解与提示。思考与回答老师的提问,与老师一起探讨。完成老师布置的练习。
美术鉴赏不仅是学科,也是生活态度。《什么是美术作品》旨在培养学生以审美心态和发现的眼光审视历史、文化、生活和环境,提升审美和文化素养。教材分为三单元,本课为第一单元第一课,涉及美术与眼睛,辉煌的美术历程,以及灿烂的美术世界。教学内容包括: 美的观念形成与发展。
美术鉴赏不仅是学科,也是生活态度。《什么是美术作品》教案旨在培养学生以审美心态和发现眼光看待历史、文化、生活和环境,提升审美和文化素养。教材分为三单元,本课为第一单元第一课,涉及美术与眼睛,辉煌的美术历程,以及灿烂的美术世界。教学内容包括美的观念形成、美术作品基本含义和美术鉴赏的重要性。
1、通过活动,让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒,并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、社区等的工作。 让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、了解新型冠状病毒,知道新型冠状病毒的来源。 养成良好的一日生活习惯,掌握预防疾病的简单方法。 教学重点: 愿意养成良好的一日生活习惯,掌握预防疾病的简单方法。 教学准备: 《打败病毒有妙招》教学ppt。 幼儿对于预防病毒的方法(减少外出、监测体温等)已有一些直接经验。
3、新型冠状病毒的预防措施有《讨论后总结): 勤开窗户,保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次,每次不少于20分钟。其次,保持居室的清洁卫生,尽量少开空调。 注意防寒保暖并勤晒被褥。 注意个人卫生、要勤洗手,常用冷木洗脸,不随地吐琐、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播新型冠状病毒病毒。
4、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。 正确洗手,加强自我保护。 明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防可治的。 教学对象: 四年级一班全体学生 教学准备: 网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。 洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。
5、让幼儿通过视频认识新型冠状病毒的危害,掌握正确的预防知识,注重个人卫生,提高防范与安全意识。活动准备 课件 活动过程 导入 孩子们,最近“新型冠状病毒”引起了全国关注。它传染性强,但致死率较低。今天,我们将深入了解新型冠状病毒的来源、症状、传播途径,以及如何预防。
初中地理教学工作计划1 班情分析 通过七年一期的地理学习,学生掌握了一些基本的地理知识,及学习地理的方法,具备了一定的读图、分析、判断的能力。对地理的学习有了一定的经验,初步形成了简单的地理的知识系统。 教学目标 完成七年级下册地理教学任务。通过教学,使学生掌握必要的地理知识,和基本的绘图技能。
七年级地理教学工作计划 篇1 根据学校总体教学计划,更好地实施“抓高分,带两率”的教学战略,根据地理学科自身特点及学生的认知实际情况,制定如下教学计划: 加强集体备课,创造研讨氛围。 深入研究教材、教法,每次备课集思广益,达到共同提高共同进步。
地理教师 个人工作计划 1 这个学期,本人承担七年级五个班的地理教学任务。新学期,新学生,新环境,给本人 教育 教学工作带来新的挑战。
1、每天狂练运球(左右手),带球(左右手),定点投篮每天100个。
2、教师扮演猴王,幼儿扮演小猴,大家蹲在场地一角做睡觉状。当音乐声响起后,教师带领小猴们起床做生活模仿操:伸懒腰、起身、揉眼、东张西望等。 猴王带领小猴们外出寻找食物:听信号进行变速走、跑交替热身活动。 教学反思:教师能够很快地把幼儿带入情境,但是教师在做准备活动的时候要注意体育常规的培养。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: 在原有的基础上,准确地练习跳的动作。 教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线,发展幼儿跳跃能力。 让幼儿知道小青蛙是益虫,能保护庄稼,大家都要爱护它。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。
4、我园采用教育科学出版杜“新世纪幼儿素质教育”系列丛书。 我园试用尝试教学法,起步较晚,张老师的教案,只是实际活动的一个缩影。 张老师在整个教育活动中,突出了先试后导,充分发挥了幼儿的主体地位,以游戏为基本活动,收到了良好的效果。
5、课后小结 安排回收器材 师生告别 场地器材:操场毽子若干个 课后小结:在做游戏的时候体现出了一个个性差异的问题.男女同学不愿意在一起手拉手做游戏.通过 教育 这种情况得到了改善。
6、给同学一个真正的赛事天地!乒乓球赛 乒乓球素来就有国球之称,是一个传统的比赛项目,也是大家都喜欢的运动之一。我们这次会再接再厉、再创辉煌。
浅绛山水——在水墨勾勒皴染的基础上,敷设以赭石为主色的淡彩山水画。水墨山水——以渲染为法,用笔简练奔放,强调水墨效能的发挥。 名词解释:“外师造化,中得心源”—— “造化”是指自然,“心源”指心灵感受。
欣赏中国山水画,首先需要了解山水画与中国古代思想的紧密联系。中国山水画不仅仅是艺术表现,更是古人思想的反映,因此欣赏山水画需要“读书”,通过阅读和理解中国古代思想,更好地感受山水画的内涵。
.了解中国古代人物画的优良传统和部分代表性作品,了解宋代以来肖像画的理论精华,了解中国古代山水画的艺术特色,了解中国花鸟画的社会意义及审美价值,了解花鸟画的艺术表现方法。2.通过对艺术作品的欣赏达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,培养健康的审美趣味,提高艺术欣赏能力和树立准确的审美观。
首先就是要看整幅作品的气韵。我们说一个人的精气神代表着一个人的外在形象。那么对于一幅画来说也是如此。整体看上去大气磅礴,一气呵成就说明这幅画气韵充足。我们拿北宋时期著名画家范宽的《雪山萧寺图》来说,整幅画主要描绘的是萧寺隐藏在雪天的树林中若隐若现。
总体来说,中国古代山水画不讲究形式上的相似,也就是说不太在意画得逼不逼真,而是讲究画的神韵意境,以简洁飘逸的笔法给欣赏者带去精神上的享受。第奇 中国古代画论中既强调多样性又强调统一性 多样性即反对平铺直叙,反对景物雷同。