孩子打篮球不传球怎么训练：真正让他成球队“传球大师”的秘籍大揭晓！
孩子打篮球不传球怎么训练：真正让他成球队“传球大师”的秘籍大揭晓！
哎呀，遇到这样的宝贝，打球的时候自个儿拿球像“老中医”，传球像“荷叶上的蚂蚁”，简直让人捂脸。你是不是每天在心里默念：“快传球啊，别自己单打独斗啦！”，但偏偏孩子就像“默剧演员”，只想自己“秀肌肉”。别着急，今天咱们搞点“黑科技”，让他爱上传球，秒变“团队杀手”！
首先，搞清楚为什么孩子会“偏爱自己单干”——是不是怕被抢球？还是觉得传球准没自己厉害？搞明这点，才能更有针对性。很多时候，孩子习惯最多的就是“自己带球，自己得分”，这是天性使然，毕竟“玩泥巴”的时候谁愿意让人抢走，也不想被“批评打得乱七八糟”。可球场上，传球才是真正的杀招，想让孩子喜欢传球，就得从“兴趣点”入手，激发他“传”的欲望！
之一，让孩子从“传球”当“战术伙伴”开始。咱们可以一边玩一边教，比如设计“传球接力赛”——两人或多人的比赛，看谁传得快、传得准确。在玩中让孩子体验“给人传球”的乐趣，这样他会觉得，“传球”不只是一种“被动的配合”，而是一场“团队的美好合作”。你可以设定奖励机制：传得准传得漂亮就加分，“超神传球”还能赢个小奖品，激发他的“传球狂热”。
第二，加入“信任感游戏”。你可以让孩子与伙伴们互相传球，设定一些“特殊任务”，比如传到指定的队友手中，或者在奔跑中完成“急速传球”。这样孩子会逐渐建立“信任”，也会认识到“传球”不仅仅是自己拿球神勇，更多的是“队友间的默契”。还可以用一些“信任背摔”那样的“团建游戏”，让孩子知道“信任”的能量，搭起“传球”的桥梁！
第三，“双向传球训练”。别只让孩子练习“传球”，还要让他练练“接球”。有人说，传球和接球就像“嘴对嘴”的调情，要都练，才能“情侣甜蜜”。专门找个合适的伙伴，练习“短传、长传、地面球、空中球”，各种“花样”都试试。让孩子意识到，传球的“技巧”就在细节，传得准、准得还快，谁都爱搭把手、传个球！
第四，创造“压力环境”。比如在训练时加入“计时器”或者“比赛规则”，让孩子明白“传球”的节奏感。还可以模拟“对攻战”，让孩子打完一段时间，必须“快传快跑”，这让他们明白“传球”不是软软绵绵的游戏，而是要“快、准、稳”。用这种“模拟战场”的训练，孩子会渐渐明白“传球不是‘我来’，而是‘咱一块干’”。
第五，激发他的“荣誉感”。一些“篮球偶像、神级传球手”的故事，可以激发孩子模仿他们的欲望。告诉他：“你看，XX大神，说到底还是传球传得牛逼，那你也能！”带着“崇拜”心情去训练，效果肯定杠杠的。还可以用“电影晚上”，放一些“篮球大电影”，让他看到“团队、信任和传球”的精神内核，这比满满的“糖果”更有“菌丝”！
第六，设立“个人目标”和“团队目标”。比如：“今天传球成功率要达到80%”或者“这场比赛不自己单挑，要多传几次”。目标明确，孩子就会为“目标奋战”，一旦“传球”变成“成就感的地基”，他自然就会喜欢上这份“合作的快乐”。这种“目标导向”训练法，效果就像“加了双倍剂量的快乐粉”！
别忘了，用“夸奖”来“点亮”他的小心心！每次传球成功，哪怕“像打了鸡血一样”，都要给他“满分鼓励”。“你传得棒极了！”、“你刚才那一传，简直天猴不如！”——任何表扬都能激发他的“传球潜力”。当孩子觉得“我传球我牛逼”，那他自然会“锤死”自己“只会自己秀”这个局面。否则，小神童往往就是“自我感觉良好，没传球就心里空落落”。
哪个APP、哪个短视频，都可以用来“找灵感”。许多篮球大神的“花式传球集锦”，可以用来“激发斗志”和“模仿欲望”。在“朋友圈”晒晒他“完美传球瞬间”，让他“全民投票”评价，也是一种“心理激励”。毕竟，谁不喜欢被“夸成邻家理科男”呀！
总之，给孩子营造一个“传球氛围”比什么都重要。多练、多鼓励、多制造“比赛和奖励”，让他真心感觉“传球就是我赢的秘密武器”。记住，要缓慢而坚定地“洗脑”他：传球不是“软弱不是流氓”，而是篮球场上的“绝世好技”！
突然像你在和他“讲秘密”：“传球不传，是不是觉得自己超帅，怕被抢掉？其实，传球就像“℡☎联系：博段子”，妙在“传得巧、传得及时”。”嘿！你说是不是？！
