排球垫球教案排球教案
排球垫球教案排球教案
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1、排球教案篇1教学内容排球：垫球身体素质重点垫球要点：看手势快速、移动反应快、移动快速。难点垫球协调用力，插、压、蹬、送。
2、初中排球教案篇一指导思想：运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。
3、排球正面双手垫球教学目标在学生已有的学习知识经验的基础上，通过尝试练习，巩固双手正面垫球的动作技术。学习和掌握排球的基础知识、基本技术和简单战术，安全地进行排球运动。
4、教学内容：排球下手发球的复习短跑教学目标：领域目标——水平五运动参与：使学生参与到排球下手发球的练习中来。
1、篇一：初中九年级体育教案设计教材分析立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题：培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。
2、九年级学生排球的正面双手垫球动作可分3次课进行教学，本次为第2次课，教学内容为尝试两人配合完成正面双手垫球的动作。该动作的学习要求学生对球的飞行速度、方向、路线、在瞬间作出判断后，有效地站位、准确地击球。
3、【#教案#导语】初中生正处于身体发育阶段，作为初中体育老师应该重视对学生身体素质的培养。
4、篇一《途中跑》课的设计：本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。
5、教学组织：学生成三列横队，教师口令指挥，学生集体练习。篇二：篮球和接力跑说教材：教材内容为篮球(复习原地运球，学习直线运球)和接力跑游戏，均选自省编中学《体育与保健》教材之一册内容。
1、（1）抱拳式：双手抱拳互握，两拇指平行向前。（2）叠掌式：双手掌根靠近，两手手指重叠互握，两拇指平行朝前(最常用)。（3）互靠式：两手自然放松，腕部靠近，两拇指平行朝前。
2、垫球的准备姿势：一般准备姿势，上体稍前倾，两脚开立，两脚间的距离稍宽于肩，两臂℡☎联系：屈置于腹前，两肘稍内收，两眼注视来球。垫击手型：通常采用两手手指上下相叠，两拇指对齐平行相靠，掌根紧靠，两臂伸直相夹。
3、垫球是排球运动的基本技术之一，排球垫球的三种手势：抱拳式、叠掌式、互靠式正面垫球按其垫击来球力量大小，可分为垫轻球、垫中等力量球和垫重球三种。
4、垫球技术要领：正面双手垫球正面对正来球方向，两脚开立稍宽于肩，脚跟℡☎联系：起，两膝弯曲稍内收的准备姿势。两手手指重叠后合掌互握，掌跟靠拢。两拇指平行朝前，手臂伸直，手腕下压，两臂外翻，前臂形成一个击球平面。
学生能够理解正面双手垫球动作原理及锻炼价值，85%学会正面双手垫球动作。通过分组练习，学练结合，发展力量、协调、灵敏等素质。在练习过程中形成勇敢、顽强、坚韧的意志品质，感悟获得成功的乐趣。
排球正面双手垫球：首先左手半握含于右手中双手母指平行手心内扣，两小臂紧贴，自然下垂于身体前方。双脚与肩宽站立，左脚略向前半步，屈膝成半弓步，重心移至双脚前脚掌。
双手正面垫球课型：新授课课时：1课时教学目标：知识与技能目标通过学习双手正面垫球，了解排球的起源发展，初步掌握正面双手垫球动作要领。过程与 *** 目标通过练习，可以发展学生的力量，灵敏，协调等身体素质。
排球双手正面垫球动作要领：手型，触球部位，击球点，协调用力。技术要点也可简单概括为八字口诀：一插、二夹、三抬、四蹬。
1、双手传接球教案篇1指导思想在当前体育课中，培养学生自主练习能力是教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。本课以“健康之一”为指导思想，使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。
2、接球：两臂迎球伸出，双手手指自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量。
3、初中学生好动、好学，模仿力强，兴趣广泛，并且每班都有体育骨干能力较强的同学，学生对体育运动有良好的参与意识。同学之间团结合作，集体荣誉感较强。
4、本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球和复习体前变向换手运球。运球和传球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是更好地学习各种技术和战术的基础。
5、认知目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助
