1、人教版初中化学说课稿范文1 说教材 (一)教材的地位和作用 《二氧化碳的性质》是人教版九年级化学第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》的之一课时。本节课主要介绍了二氧化碳的性质和用途。
1、元素周期表共有7横行,18纵列,每个横行叫做一个周期,每个纵列叫做一个主族,按核电子数递增顺序进行,对于金属元素与非金属元素用不同颜色标注。进一步学习元素周期表,体会元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
2、人教版初中化学说课稿范文1 说教材 (一)教材的地位和作用 《二氧化碳的性质》是人教版九年级化学第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》的之一课时。本节课主要介绍了二氧化碳的性质和用途。
3、以下是我精心整理的初中化学实验创新说课稿(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 初中化学实验创新说课稿1 知识与技能要求: (1)记住苯的物理性质、组成和结构特征。
4、初中化学优质课《燃烧和灭火》说课稿范文 说教学总体设计理念 本节课着重体现化学学习内容的现实性,同学们从生活走向化学,从化学走向社会。培养学生对化学的应用意识。
5、【 #教案# 导语】说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。
1、初中化学溶解度说课稿(一) 说教材 本节课是九年级下册第七章溶液第2节《物质溶解的量》的第二课时,包括固体溶解度、溶解度曲线、气体溶解度及其影响因素。
2、降温结晶,适用于溶解度随温度变化较大的物质,如KNO3;一个是蒸发结晶,适用于溶解度随温度变化较小的物质,如NaCl;还有一种是升温结晶,适用于溶解度随温度的升高而变小的物质,如Ca(OH)2。
3、当然,可以提出教材中表7-l中未列出的温度,例如让学生说出35℃时硝酸钾的溶解度是多少,这时学生可以利用溶解度曲线顺利地作出使学生体会到曲线图在这方面所表现的特点。
4、初中化学实验创新说课稿1 知识与技能要求: (1)记住苯的物理性质、组成和结构特征。 (2)会写苯的燃烧反应、卤代反应、硝化反应、加成反应等化学方程式。 过程与 *** 要求 (1)通过分析推测苯的结构,提高根据有机物性质推测结构的能力。