1、死亡诗社观后感1 《死亡诗社》这部电影电影讲述了一群学生在基廷老师的教育下的成长历程。 基廷老师是这部电影中给我感触最深的人。他从威尔顿预科学院毕业,后又回到该学院教书。
1、在电影《死亡诗社》中,基汀就是这样一位老师,他从不肯以固定的规则判断好坏,也不会因为学生的离经叛道而焦头烂额,反而会因为个别学生的固守成见而大发雷霆。
2、在尼尔的世界里,展现的是一个人如何从别人生命阴影里走出来,看看阳光洒在自己身上的光辉,做在想要走的路。
3、影片中,一群学生进入了一个严格的、像“监狱”一样的学校。即使他们每个人都很厌恶这所学校,但是由于父母的逼迫不得不去学习。
4、心灵应当释放——《死亡诗社》每个人都有自己的学生时代,每个人都有自己的辉煌时刻,谁来带给我们青春的激情,谁来带领我们开始辉煌的起点?是伯乐。
5、影片名为《死亡诗社》,也许正是借用了“向死而生”的含义。只有让不属于自己的那部分思想、那部分灵魂死去,才能真正把握住属于心灵的那部分生命。
6、《死亡诗社》是一部充满张力诗意和激情的电影。影片通过典礼中反复出现的人物动作和表情,为观众营造出学校所特有的严肃呆板的气氛。典礼结束,人物开始走动,镜头也不再像之前一样固定。
1、《死亡诗社》观后感1 “大多数人都生活在平静的绝望中”,这句话是梭罗所言。电影《死亡诗社》中基丁先生在课堂上也引用了这一句,他鼓励学生们别陷入这种境地,通过独立自主的思考,努力寻找自己的声音,学会用不同的眼光看待事物。
2、《死亡诗社》观后感一 我们的教育要教给学生什么呢?---独立思考,解放思想,追求心中的理想,是我看这部电影得出的感悟。 “CREPDIM,抓住这天,正因我们都会死去。”影片的开头,基廷就对他的学生说这样的话。
3、故事的结局,还是在那间熟悉的教室,面对着即将离开的基廷老师,死亡诗社里的社员站在了课桌上,大声在喊:哦,船长,我的船长!当然还有一部分,趴在桌子上,低着头,没有任何回应。
4、——《死亡诗社》观后感 我总觉得,银幕上所体现的相对于我们的现实生活是独立的。
5、由于之前看过《浪潮》,我一直担心他们的死亡诗社最终会扯起反体制的大旗,如浪潮般席卷校园,走向失控。任何的教学创新必将伴随着巨大的风险。虽然美国人并未那么疯狂,但不幸还是发生了。
6、纵情声色:死亡诗社我步入丛林, 因为我希望生活有意义 我希望活的深刻 吸取生命中所有的精华 把非生命的一切都击溃 以免当我生命终结时 我发现自己从没有活过。一 很早注意到这部片名,大概是因为有个诗歌网站如此命名。